Чтение помогает развивать словарный запас ребёнка и осваивать новые формы коммуникации. Ребёнок, который много читает, становится интересным собеседником для родителей. В возрасте 5–6 лет, когда ребёнок уже хорошо говорит, он может обсуждать разные темы со взрослыми и поддерживать простой диалог. Это позволяет перейти на более высокий уровень познавательного общения: внеситуативно‑познавательное общение.
Внеситуативно‑познавательная форма общения связана с интересом ребёнка к окружающему миру и его стремлением обсуждать предметы, не находящиеся в поле зрения. Любознательные дети пытаются понять и объяснить мир, задавая много вопросов, ответы на которые родители могут помочь им найти в книгах.
Для чтения в этом возрасте рекомендуется выбирать книги с богатым языком и сюжетами, расширяющими кругозор ребенка, чтобы познакомить его с новыми понятиями и явлениями. Чтение книг с ярким и разнообразным художественным языком способствует постоянному расширению словарного запаса ребёнка, улучшению разговорных навыков и способности выражать свои мысли и чувства.
Обратите внимание на произведения таких русских детских классиков, как Аксаков, Ершов, Бажов, Катаев, Бианки, Олеша и зарубежных авторов в классических переводах, например: Ганс Христиан Андерсен, Киплинг, Джоэль Харрис, Лагерлеф, Туве Янссон.
Постепенно интерес ребенка переключается на события, связанные с человеческими взаимоотношениями. Их внимание с жизни животных и причинах природных явлений переходит на нормы поведения человека. Детей 5–6 лет волнуют вопросы о том, что можно и что нельзя, кто честный и добрый, а кто злой, что хорошо, а что плохо. Они хотят и могут общаться не только на познавательные темы, но и на темы, связанные с жизнью людей. Наблюдая за персонажами книг, дети учатся сопереживать, понимать мотивы поступков и предсказывать реакцию окружающих.
Детям интересны приключения героев, с которыми они могут сопоставить себя. Истории спасения, взаимопомощи, преодоления трудностей. В сюжетах могут присутствовать волшебные события и вымышленные существа — единороги, драконы, принцессы и чудовища.
В возрасте 5 лет можно начинать работать с произношением ребенка и выбирать для домашних занятий различные логопедические пособия.
Подробнее в источнике
