«Красная зона для психики: почему книга должна победить экран (и что такое БЗЧ)»

Текст: Денис Котов

Не могу молчать!

Особенно сегодня, в День защиты детей. Хотя я имею полное право молчать о прочитанном... и уж тем более — о понятом.

Ниже написал нелицеприятное ИМХО, только своё глубоко субъективное мнение и взгляд. Если вы с ним согласны — передайте по цепочке близким и любимым (перепост). Если сомневаетесь — напишите комментарий. Если абсолютно не согласны — можете от меня отписаться или в комментариях привести внятные контраргументы и чётко «подсветить» мои системные, логические, орфографические, синтаксические, грамматические, пунктуационные, концептуальные, моральные, общественно-политические и педагогические ошибки… Уф, вроде всё перечислил :).

Право «молчать о прочитанном» сформулировано в завершении книги «Как роман», которую написал Даниэль Пеннак.

Так вот, на мой взгляд, эта книга должна быть дома у каждого адекватного родителя, который хотел бы, чтобы его ребёнок читал и любил книги.

В каждой библиотеке России эта книга нужна для воспитателей, родителей и тех, кому не всё равно.

В каждой школьной библиотеке эта книга должна быть, чтобы учителя, остальные сотрудники школы и старшие ученики обрели единую или схожую «картину мира» в этом вопросе, осознали азы культуры чтения книг.

«Поздно пить боржоми» — эту фразу можно применить к ситуации гиперцифроза, который охватил наших детей благодаря нам, взрослым (редкие исключения лишь ярко подчёркивают общую ситуацию). Этот диагноз (гиперцифроз головного мозга) проверяется очень просто — посмотрите на себя и вашего ребёнка: если в течение дня ваши и его глаза устремлены в любой электронный экран (телефон, телевизор, компьютер) более 3 часов в день (21 час в неделю) — это уже устойчивый симптом!

Следующий диагноз, как правило, возникающий по причине гиперцифроза головного мозга, — это «острая и хроническая литературная недостаточность». Она диагностируется как минимум следующим образом: если вы внимательно читаете книгу менее 3 часов в неделю (минимальный здоровый уровень — 3,5 часа в неделю), то вам и вашему ребёнку надо пройти комплексную диагностику.

1. У офтальмолога по умозрению проверить наличие остроты и широты самостоятельного образного мышления, включая чувство юмора.
2. У филолога проверить актуальный словарный запас (в норме 20000 -30000 разных слов для взрослых и 10000-15000 у подростков; данные нормативы умозрительные, можете ввести свои персональные, для «людоедочек» достаточно 30 слов). Жуть! :)
3. У психолингвиста проверить свой понятийный аппарат и психическую устойчивость этого аппарата, особенно при эмоциональных нагрузках (тестируется через раздражение и провокации).
4. У семиотика (смысловеда) стоит проверить смысловую и ценностную скоординированность головного мозга (включая рептильный и неокортекс) и сознание души (у кого, конечно, есть). Бездушным достаточно проверить мозг и интеллект (на наличие и стадию развития).

ФОРМУЛА ЧИТАТЕЛЬСКОГО ЗДОРОВЬЯ:

Ваш Баланс здорового чтения (БЗЧ) должен быть от 1/1 до 1/6 (время за книгой VS время в экране).

Всё, что хуже 1/6 — КРАСНАЯ ЗОНА для вашей психики и мозга.

Наблюдайте себя, контролируйте и управляйте Балансом здорового чтения(БЗЧ) у себя и своего ребёнка.

С сегодняшнего Дня защиты детей я буду продвигать и всячески способствовать максимальному распространению этой книги, а Декларацию прав читателя мы доводим до людей вместе с «Манифестом книжника» с 2017 года!

Для тех, кому это всё интересно, проведу свой онлайн-книжный клуб по книге «Как роман» Даниэля Пеннака 24 июня (среда) в 19:00.

Ссылка на регистрацию

Книжный Клуб Дениса Котова: https://t.me/Kotovbookclub

Фото: НЭН – Нет, это нормально