В работе Секции приняли участие эксперты библиотеки для детей и молодёжи и 30 молодых библиотекарей из 13 территорий Кемеровской области — Кузбасса.
В приветственном слове Наталья Леонидовна Майнгардт, директор Государственной библиотеки Кузбасса для детей и молодёжи, отметила: «В библиотеке работают только люди, увлеченные своей профессией, которые умеют взаимодействовать с разной аудиторией, успешно решают задачи, поставленные государственной культурной политикой, помогают сохранять и укреплять ценности нашей страны. Мы с вами почти всегда работаем с людьми разных взглядов и разного отношения к жизни. Здесь важно сохранить себя, сберечь свое эмоциональное здоровье, свою любовь к профессии. На сегодняшней встрече мы не будем обсуждать формы работы с читателями и прогрессивные проекты, мы поговорим о себе, о том, как поступить в нестандартных ситуациях, как помочь себе».
Наталия Николаевна Куликова, заместитель директора Государственной библиотеки Кузбасса для детей и молодёжи, провела практикум «Ошибки. Недоработки. Форс-мажоры. Что делать, когда никто не знает, что делать?». Молодые библиотекари учились анализировать причины и возможные последствия ошибок с целью устранения негативных эффектов и предотвращения повторения подобных ошибок в дальнейшем, а также управлять форс-мажорными ситуациями.
Евгения Олеговна Чуйко, библиотекарь детской библиотеки «Инфосфера» Муниципальной информационно-библиотечной системы города Кемерово, в своём выступлении «Библиотекарь и 33 несчастья» поделилась практическим опытом борьбы с форс-мажорами, предложила алгоритм действий при возникновении проблемных ситуаций, а также привела примеры, когда ошибки переросли в успешный проект.
Практическая импровизация «Обстоятельства непреодолимой силы и как их преодолеть» Андрея Евгеньевича Назарова, члена Совета молодых литераторов Кузбасса, руководителя литературной студии Государственной библиотеки Кузбасса для детей и молодёжи, вызвала интерес у молодых библиотекарей. Они учились справляться с форс-мажорами, находить выход из нестандартных ситуаций, взаимодействовать друг с другом и оперативно реагировать на быстро изменяющиеся обстоятельства.
Участники пришли к выводу, что ошибка — это не провал, а возможность расти и развиваться, а форс-мажор зачастую позволяет выявить слабые места.
